En el marco del Día del Educador para la Salud, Mañana Fantástica recibió al profesor Samuel Pineda, conductor de Salud desde la Práctica, quien destacó la importancia de esta profesión y planteó la necesidad de recuperar su presencia dentro de las escuelas.
Pineda explicó que el educador para la salud cumple un rol fundamental en el primer nivel de atención, principalmente en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades, trabajando junto a la comunidad y de manera interdisciplinaria.
“Buscamos que esa transformación y que la comunidad sea autogestionaria de esa propia salud”, sostuvo.
“LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD ME TRANSFORMÓ”
Al hablar de su historia personal, contó que eligió la profesión inspirado por su madre, también profesora de Educación para la Salud, a quien acompañaba desde niño en talleres y campañas de prevención.
Recordó que comenzó sus estudios a los 24 años, una edad que consideraba tardía para iniciar una carrera universitaria, pero que terminó convirtiéndose en un punto de inflexión en su vida.
“Educación para la Salud me ha dado una mirada mucho más social, mucho más empática y me ha transformado”, afirmó.
Según explicó, la carrera le permitió comprender la salud desde una perspectiva integral y colectiva, reconociendo a las personas como sujetos de derecho y entendiendo que la salud no se limita a la ausencia de enfermedades.
LA ADVERTENCIA SOBRE LAS ESCUELAS
Uno de los principales planteos de Pineda estuvo relacionado con la ausencia de Educación para la Salud como materia específica dentro de la currícula escolar.
“Hoy no existe Educación para la Salud como materia y creo que ese es uno de los desafíos a conversar con nuestros colegas y tiene que ver con un paradigma político”, señaló.
El educador consideró que la disciplina podría aportar herramientas fundamentales para abordar problemáticas actuales como la Educación Sexual Integral (ESI), seguridad vial, prevención de enfermedades y otras problemáticas emergentes de salud.
Además, puso el foco en el impacto de las redes sociales y la circulación de información falsa vinculada a temas sanitarios.
“Tenemos mucha información falsa circulando. Entonces, lo mejor que le podría pasar a Santiago del Estero y también a la Argentina es esto”, sostuvo.
Para Pineda, incorporar nuevamente la Educación para la Salud en las escuelas permitiría brindar a los estudiantes herramientas para interpretar información, prevenir riesgos y tomar decisiones responsables sobre su bienestar.
Una profesión que, según sus palabras, no solo transmite conocimientos, sino que busca transformar realidades y construir comunidades más conscientes, participativas y saludables.
