El Gobierno nacional acercĂł al Consejo de Mayo el borrador de una nueva Ley de Libertad Educativa, una iniciativa que plantea derogar la actual Ley de EducaciĂłn Nacional NÂș 26.206, vigente desde 2006.
El proyecto apunta a reformar por completo la educaciĂłn primaria y secundaria, mientras que mantiene sin cambios la normativa que regula el nivel superior.
Entre sus puntos centrales, la propuesta habilita la educaciĂłn en el hogar como modalidad vĂĄlida, junto con opciones hĂbridas o a distancia, y establece que quienes elijan estas alternativas deberĂĄn acreditar aprendizajes mediante exĂĄmenes regulares. No fija una edad mĂnima para esta modalidad.
El texto tambiĂ©n abre la posibilidad de que las provincias incorporen enseñanza religiosa confesional en las escuelas pĂșblicas, siempre de forma voluntaria y fuera del horario de clases. A la vez, cada instituciĂłn podrĂa diseñar sus propios planes de estudio, respetando Ășnicamente un conjunto de contenidos bĂĄsicos comunes definidos por el Estado.
El rol estatal se redefine bajo un concepto subsidiario, otorgando mayor protagonismo a las familias como responsables primarias de la educaciĂłn. AdemĂĄs, el proyecto declara la âesencialidadâ del servicio educativo, lo que exige asegurar su continuidad aun frente a medidas de fuerza, y fija un mĂnimo de 540 horas anuales para el nivel inicial y 720 para primaria y secundaria.
Un detalle llamativo: la palabra âlibertadâ aparece 27 veces a lo largo del borrador, mientras que âEstadoâ es mencionada 22 veces.
